Unidad 4- Tarea 1

• Economía y diversidad económica

La economía como tal es una ciencia social que se encarga de estudiar las actividades relacionadas con los procesos de elaboración, comercialización y consumo de bienes y servicios necesarios (o innecesarios) para las personas. En México, la economía esta altamente sustentada por la exportación de materia prima. Actuamos como un gran país periférico en función de Estados Unidos. 

La diversidad económica considera que para estimar los costos de los productos o beneficios, se debe de tomar en cuenta el equilibrio ecológico, la conservación de los ecosistemas y el valor económico de su perdida. Esta estrategia es implementada tomando en cuenta los objetivos del desarrollo sostenible, buscando administrar propiamente la diversidad para facilitar los negocios desde el ámbito ambiental, comercial y social. La implementacion de los diferentes entes de cada sector de la economía sirven para obtener una diversidad económica optima.



La pluralidad es una idea de la diversidad económica que incluye tanto a los procesos de comercialización como a las aptitudes de los empleados t su impacto sobre los recursos naturales para fortalecer las capacidades de la economía local.

Tener la pluralidad entre las políticas económicas mejora el desarrollo integral de un país, ya que se presenta una gran variedad de protagonistas y maniobras elegidas, incluyendo así a distintos sectores económicos y enriqueciéndolos, en vez de enfocar el crecimiento en uno solo.




¿Qué es la Diversidad Económica?. Maria Lura Romero. Recuperado de:

https://www.lifeder.com/diversidadeconomica/

Unidad 3- Tarea 2

• Escalamiento de Likert

La Escala de Likert es un método para realizar preguntas y respuestas para una encuesta. Consiste en presentar afirmaciones o juicios a los cuales el encuestado deberá responder con una cierta reacción. Estas reacciones son 1 de 5 puntos de una escala. A cada punto se le asigna un valor numérico y al final se obtiene su puntuación total sumando las puntuaciones obtenidas en relación a todas las afirmaciones.

En la imagen anterior se presenta un ejemplo muy bueno de la aplicación de la escala Likert. 

Al inicio tenemos la afirmación "Estoy satisfecho con este producto de Apple", la cual sera respondida por el encuestado con 1 de 5 reacciones. Cada reacción presenta una tendencia a un sentimiento negativo o positivo, teniendo como la reacción mas positiva el "Estoy totalmente de acuerdo" y como la mas negativa el "Estoy totalmente en desacuerdo". No siempre sera el mismo caso, ya que se puede realizar una afirmación negativa como "No estoy satisfecho con este producto Apple" y en este caso se toma la opción "Totalmente de acuerdo" como la menor puntuación y el "pico" de las reacciones negativas.

También se hace uso de opciones de reacción que tienden hacia un lado pero que no están totalmente de acuerdo o en desacuerdo con la afirmación, así como una reacción que presenta total indiferencia o simplemente no presenta una cierta tendencia a ningún espectro, ni el positivo  ni el negativo. 

Si todas las afirmaciones buscan actitudes positivas pueden alcanzar un puntaje máximo y un puntaje mínimo. En una encuesta de 8 afirmaciones, la puntuación mínima seria de 8 puntos (1+1+1+1+1+1+1+1) y la máxima seria de 40 (5+5+5+5+5+5+5+5). Estos presentan una actitud unánime en cuanto a una actitud positiva o una negativa, sin embargo, la puntuación final de la encuesta puede encontrarse en un 32 (actitud mayormente favorable) o en un 12 (Actitud mayormente desfavorable).

Esta escala es sumamente efectiva cuando las afirmaciones hechas están orientadas a responder la pregunta de investigar y buscan desmentir o sustentar la hipótesis planteada.

Metodologia de la Investigacion. Pag. 211-217. Recuperado de: https://es.slideshare.net/albescas/metodologa-de-la-investigacin-hernndez-sampieri-8385385